Psychoanalytikerinnen. Biografisches Lexikon

Franziska Baumgarten (1883-1970)

Die im russisch-polnischen Lodz geborene Franciszka Baumgarten war vermutlich keine ausgebildete Psychoanalytikerin. Bekannt wurde sie vor allem als Pionierin der Psychotechnik. Die Tochter eines jüdischen Textilfabrikanten, die sich früh für sozialistische Ideen begeisterte, begann 1905 in Krakau Literatur, Philosophie und Psychologie zu studieren. 1906/1907 hörte sie in Paris Philosophie, Physik und Chemie (u. a. bei Marie Curie), ging dann nach Zürich, um dort 1910/1911 über Die Erkenntnislehre von Maine de Biran zu promovieren. Noch im gleichen Jahr belegte sie bei Oswald Külpe in Bonn eine Einführung in die Experimentalpsychologie, wechselte 1911 nach Berlin und wurde eine Schülerin von Hugo Münsterberg, dem Begründer der Psychotechnik.
Von 1911 bis 1914 lebte Franziska Baumgarten wieder in Lodz und hielt dort Vorträge über Psychotechnik, aber auch über die Psychoanalyse. 1912 erschien in der Zeitschrift Neurologia Polska ein umfangreicher Aufsatz von ihr über Sigmund Freuds Traumdeutung. Zu Beginn des Ersten Weltkriegs zog sie nach Berlin und verbrachte dort von 1914 bis 1924 ihre wissenschaftlich produktivste Phase. Sie beteiligte sich u. a. an Berufseignungsuntersuchungen und war bis 1924 Mitglied der Kommission zur Prüfung besonders begabter Berliner Gemeindeschüler. Ihre Forschungen auf dem Gebiet der Angewandetn Psychologie wurden besonders durch Édouard Claparède beeinflusst, Initiator des Cercle psychanalytique Genevois und der Internationalen Psychotechnischen Vereinigung, deren Vorstand Franziska Baumgarten ab 1922 angehörte.
1924 zog sie in die Schweiz und heiratete Moritz Tramer (1882-1963), den Direktor der Kantonalen Heil- und Pflegeanstalt Rosegg in Solothurn. Sie setzte ihre wissenschaftlichen Untersuchungen in der Schweiz fort, habilitierte sich 1929 an der philosophisch-historischen Fakultät in Bern und hielt dort von 1930 bis zu ihrer Emeritierung 1954 Vorlesungen über Psychotechnik und arbeitspsychologische Themen. Zu ihren wichtigsten Publikationen zählen das in mehrere Sprachen übersetzte Standardwerk Die Berufseignungsprüfungen (1928) sowie Die Psychologie der Menschenbehandlung im Betrieb (1930). Sie entwickelte z. B. einen Sprüchetest zur Feststellung der Arbeitsgesinnung und interessierte sich besonders für das Persönlichkeitsmerkmal der Sozialibilität, d. h. der Befähigung zum sozialen Lernen.
Franziska Baumgarten-Tramer litt seit den 1930er Jahren an progressiver Schwerhörigkeit und einem Augenleiden. Sie starb verarmt in einem Spital. (Artikelanfang)

Marie Benová (?-1985)

Die Psychologin Marie Benová schloss sich in den 1930er Jahren der Prager Psychoanalytischen Arbeitsgemeinschaft an und machte eine Analyse bei dem in Berlin ausgebildeten slowakischen Psychoanalytiker Emanuel Windholz. Ihr Interesse galt vor allem der Analyse von Kindern und Jugendlichen. Nach dem Zweiten Weltkrieg hielt sie Pädagogik-Vorlesungen an der Prager Karls-Universität. Als Direktmitglied der Internationalen Psychoanalytischen Vereinigung gehörte sie zu den AnalytikerInnen, die nach der kommunistischen Machtergreifung 1948 die psychoanalytische Ausbildung in der CSSR privat fortsetzten. Sie starb 1985 in Prag.

Therese Bondy

Therese Bondy war in den 1930er Jahren Analysandin von Otto Fenichel und Mitglied der Prager Psychoanalytischen Arbeitsgemeinschaft. Mit Steff Bornstein und Theodor Dosužkov gehörte sie zu den PsychoanalytikerInnen, die 1939 nach dem Überfall der Deutschen auf die Tschechoslowakei das Land nicht verließen und in Prag blieben. Sie wurde von den Nazis verhaftet und zusammen mit ihrem Mann und ihrem kleinen Sohn Richard in Auschwitz ermordet.

Steff Bornstein (1893-1939)

Die Kinderanalytikerin Stefanie (Steff) Bornstein wurde am 12. März 1893* in Krakau als Tochter einer jüdischen Kaufmannsfamilie geboren, ihr Vater Getzel Bornstein war von Beruf Ingenieur. Kurz nach der Geburt ihrer jüngeren Schwester Berta Bornstein zog die Familie nach Berlin. Steff Bornstein arbeitete als Buchhändlerin und Leiterin eines Kindererholungsheims und machte bis 1926 vermutlich auch noch eine Ausbildung zur Kindergärtnerin am Pestalozzi-Fröbel-Haus in Berlin.
1924 begann sie wie ihre Schwester eine Ausbildung am Berliner Psychoanalytischen Institut (BPI). Steff Bornstein machte ihre Lehranalyse bei Josine Müller-Ebsen und wurde 1930 Mitglied der Deutschen Psychoanalytischen Gesellschaft. Sie beteiligte sich regelmäßig an den Diskussionen der Pädagogischen Arbeitsgemeinschaft, die von 1931 bis 1932 unter der Leitung von Siegfried Bernfeld am BPI stattfanden, und stellte dort in ihrem Referat Die Psychologie des Erziehers den Fall einer neurotischen Erzieherin vor. Außerdem war sie von 1932 bis 1933 Dozentin am Sozialen Institut des Vereins Jugendheim in Charlottenburg. 1933 übernahm sie am BPI das Anfängerseminar für Pädagogen und gemeinsam mit Jeanne Lampl-de Groot das Fortgeschrittenenseminar. In dieser Zeit veröffentlichte sie mehrere Aufsätze, darunter eine Interpretation des Dornröschen-Motivs, das sie als Angst vor Menstruation und Defloration sowie vor einer die Sexualität verbietenden Mutter deutete.
Nach Hitlers Machtübernahme emigrierte Steff Bornstein 1933 nach Prag. Gemeinsam mit Frances Deri und Annie Reich organisierte sie den Aufbau der Prager Psychoanalytischen Arbeitsgemeinschaft, die der Wiener Psychoanalytischen Vereinigung (WPV) angeschlossen war. 1934 wurde sie ordentliches Mitglied der WPV.
Steff Bornstein spezialisierte sich auf die Arbeit mit Kindern und leitete in Prag ein Seminar über die Grundlagen der Kinderanalyse für Kindergärtnerinnen, Ärzte und Ärztinnen. Außerdem hielt sie öffentliche Vorträge zur Psychoanalyse, in denen sie Fragen der Erziehung, der Entwicklungspsychologie und der infantilen Sexualität behandelte. 1937 referierte sie auf der Vierländertagung in Budapest über Mißverständnisse in der psychoanalytischen Pädagogik, zu deren typischen Fehlern sie die Angst vor negativen Gefühlen des Kindes zählte.
Nachdem Steff Bornstein 1935 offenbar vergeblich versucht hatte, eine Arbeit als Analytikerin in Mailand zu bekommen, bemühte sie sich um eine weitere Aufenthaltserlaubnis für Prag. Um die tschechoslowakische Staatsbürgerschaft zu erlangen, heiratete sie 1936 den tschechisch-jüdischen Psychoanalytiker Emanuel Windholz, der 1938 in die USA emigrierte. (Artikelanfang)

Michalina Fabian Roth geb. Endelman (1900-1969)

Michalina (Micea) Endelman wurde als Tochter jüdischer Eltern in Warschau geboren. Sie studierte Medizin in Berlin, Wien und Paris, promovierte 1926 in Berlin und spezialisierte sich in der Psychiatrie. Nach ihrer ersten Ehe mit dem polnischen Maler Marcel Slodki (1892-1943) heiratete sie 1928 den Berliner Zahnmediziner Ewald Fabian (1885-1944), den Begründer des Verbands sozialistischer Ärzte. Nach der Machtergreifung Hitlers emigrierte sie 1935 mit ihrem Mann und Sohn Tommy nach Prag. Hier schloss sie sich der Prager Psychoanalytischen Arbeitsgemeinschaft an und erhielt ihre psychoanalytische Ausbildung bei Otto Fenichel. Als die deutschen Truppen 1939 Prag besetzten, floh die Familie nach Frankreich und von dort 1940 in die USA.
Michalina Fabian arbeitete am Hillside Hospital in New York und von 1944 bis 1949 an der Menninger Clinic in Topeka. Anschließend eröffnete sie in New York eine psychoanalytische Privatpraxis. In dieser Zeit heiratete sie den Künstler und Designer Harry Roth. 1952 kehrte sie an die Menninger Clinic in Topeka zurück, wo sie in leitender Position tätig war und zur Präsidentin der Topeka Psychoanalytic Society gewählt wurde. 1968 zogen Micea und Harry Roth nach Woodstock, New York. Michalina Roth war für mehrere Institutionen als Beraterin und Dozentin tätig, darunter die Medical School of the University of Albany und die Chicago Medical School. 1969 starb sie an Leberkrebs.

Eugenia Fischer geb. Dosužkov

Eugenia Fischer wurde in Prag geboren als Tochter des 1921 in die Tschechoslowakei emigrierten russischen Psychoanalytikers Theodor Dosužkov und seiner Frau Vera. Sie studierte an der Prager Karls-Universität Medizin, bevor sie nach dem Einmarsch der Warschauer Pakt-Truppen 1969 nach Deutschland emigrierte. In Prag gehörte sie in den 1960er Jahren der inoffiziellen Psychoanalytischen Arbeitsgruppe an und wurde dann Mitglied der Deutschen Psychoanalytischen Vereinigung (DPV). Heute ist sie Ehrenmitglied der Česká Psychoanalytická Spolecnost
Eugenia Fischer, die mit dem ebenfalls aus Prag stammenden Psychoanalytiker René Fischer (*1932) verheiratet ist, veröffentlichte Aufsätze zur Geschichte der Psychoanalyse in der Tschechoslowakei und in Russland. Sie praktiziert heute in Liederbach am Taunus als Fachärztin für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychoanalyse und ist Supervisorin für Analytische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie am Mainzer Psychoanalytischen Institut.

• SCHRIFTEN (Auswahl)
• Geschichte der Psychoanalyse in der Tschechoslowakei. Sigmund Freud House Bulletin 14, 1990, 34-44

Elisabeth Gerö-Heymann (1903-2009)

Elisabeth (Lilo) Heymann, Tochter eines deutsch-jüdischen Facharztes für Geburtshilfe, verbrachte ihre Kindheit und Jugend in Berlin. 1919 ging sie zum Studium nach Heidelberg, kehrte aber nach einem Semester aus Heimweh wieder nach Berlin zurück und absolvierte dort eine Ausbildung zur Sozialarbeiterin. Als sie ihren Mann, den aus Ungarn stammenden Wilhelm Reich-Schüler György Gerö (1901-1993), kennenlernte, machte dieser zur Bedingung ihrer Heirat, dass sie sich wie er einer Psychoanalyse unterzog. Die Ehe scheiterte, aber Elisabeth Gerö-Heymann hatte ihre Berufung gefunden.
Sie begann kurz vor der Machtübernahme Hitlers eine Analyse bei Frances Deri in Berlin. Wie diese emigrierte sie 1933 nach Prag und beteiligte sich am Aufbau der Prager Psychoanalytischen Arbeitsgemeinschaft, während György Gerö Otto Fenichel und Wilhelm Reich nach Skandinavien folgte. Als Frances Deri 1936 in die USA ging, setzte Elisabeth Gerö-Heymann ihre Analyse bei dem Freudomarxisten Otto Fenichel fort, der 1935 die Leitung der Prager Psychoanalytischen Arbeitgemeinschaft übernommen hatte. Mit der Vorstellung einer Fallanalyse und einem Referat über Das Ich und die Abwehrmechanismen von Anna Freud wurde sie Analytikerin der Prager Arbeitsgemeinschaft.
Nach dem deutschen Überfall auf die Tschechoslowakei emigrierte Elisabeth Gerö-Heymann 1939 nach London, wo sie ihre Ausbildung bei Anna Freud fortsetzte und Mitglied der British Psycho-Analytical Society wurde. Während ihrer Tätigkeit an der Hampstead Child Clinic stellte sie fest, dass ihr die Kinderanalyse nicht lag, und konzentrierte sich fortan auf die Analyse von Erwachsenen.

Katarzyna Walewska (*1949)

Die polnische Psychoanalytikerin Katarzyna Walewska wurde in Breslau geboren. Ihr Interesse für die Psychoanalyse wurde während ihres Psychologie-Studiums geweckt, als sie Anfang der 1970er Jahre im Osrodek Psychoterapii in Rasztów bei Warschau arbeitete, dem ersten psychoanalytisch orientierten Psychotherapie-Zentrum in Polen. Ein Praktikum im Centre familial des Jeunes in Vitry bei Paris, wo ihr Landsmann Stanislaw Tomkiewicz mit straffälligen und psychotischen Jugendlichen arbeitete, bestärkte sie in ihrer Berufswahl.
Sie begann eine Lehranalyse bei Jan Malewski in Warschau, die sie 1976 in Paris bei Monique Cournut am Institut der Société Psychanalytique de Paris (SPP) fortsetzte. 1989 wurde sie Direktmitglied der Internationalen Psychoanalytischen Vereinigung (IPV). 1991 gründete sie das Instytut Psychoanalizy i Psychoterapii (IPP), dessen langjährige Präsidentin sie war. Katarzyna Walewska ist Mitglied der SPP und der 1997 gegründeten polnischen psychoanalytischen Gesellschaft Polskiego Towarzystwa Psychoanalitycznego. Sie ist Lehranalytikerin und Supervisorin am IPP, außerdem Chefredakteurin von Dialogi, der seit 1996 erscheinenden Zeitschrift des IPP. 2000 promovierte sie an der Universität Breslau über die psychoanalytische Behandlung von Depressionen und lehrt seitdem am Institut für Psychologie der Universität Warschau.
Katarzyna Walewska entwickelte für die Arbeit mit Kindern eine analytische Psychodrama-Technik mit Klavier, die sie 2009 auf dem IPV-Kongress in Chicago vorstellte (Pomiedzy kozetka a pianinem [Zwischen Couch und Piano]): Das Klavierspiel schafft einen zusätzlichen nicht-verbalen Raum für einen gleichzeitig narzisstischen und objektbezogenen, aber auch präverbalen Dialog. In ihrem jüngst erschienenen Buch Progi Narodzin gibt sie einen Überblick über verschiedene theoretische Konzepte der Psychoanalyse, insbesondere der französischen und hier vor allem den Ansatz von André Green, und beschreibt deren Umsetzung in der klinischen Praxis. Das Buch enthält auch ihren Aufsatz Terapia psychoanalityczna w Polsce zur Geschichte der Psychoanalyse in Polen.